学生全面发展与个性化发展的相互关系

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人的个性是教育人的心理辄在其行为模式中的表现,但受着多种因素的影响和制约。主观、实践、环境等等是影响和制约学生个性发展的决定因素。 Human personality is the manifestation of educational psychology in its behavior pattern, but it is influenced and restricted by many factors. Subjectivity, practice, environment and so on are the determinants that influence and restrict the development of students’ personality.
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