基于网络平台在药理学教学中开展研讨式教学的研究

• 作 者: 罗世英 周乐 吕小华 崔燎 吴铁 刘钰瑜
• 机 构: 广东医学院
• 出 处: 卫生职业教育
• 发表日期: 2016年3期
• 关键词: 研讨式教学 药理学 网络化教学
• 基金项目: 广东省教育厅教育科学“十二五”规划项目（2010TJK150）, 广东省高等学校教学质量与教学改革工程—药学专业综合改革试点项目（粤教2013113）, 广东医学院教育教学研究课题（JY1113,JY1367）

目的探索药理学教学中开展研讨式教学的效果。方法以2011级临床医学本科1-6班为实验班,有两个章节的理论教学采用研讨式教学法;7-12班为对照班,采用传统教学法。结合期末考试成绩及问卷调查、座谈结果综合评价教学效果。结果实验班平均成绩、两章得分及得分率、其他内容得分率均优于对照班（P〈0.05）;学生对研讨式教学法的认同度高。结论药理学课程采用研讨式教学更有利于医学人才培养,但目前不适宜全面开展。