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目前初中生写作往往平铺直叙,内容平淡,缺少内涵,他们只是机械地写人记事,不懂得把所写之人,所叙之事放在一定的场景中去描写以丰富文章内涵。本文就巧用“道具”,巧设场景,巧抓细节入手,引导学生在写作中将“意象”发挥到极致,以此改进部分学生写作时叙述平淡、内容单薄的问题,从而靓丽作文外衣。
巧用“道具” 靓丽作文外衣——在作文中巧用“道具”的写作教学实践研究
【摘 要】
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目前初中生写作往往平铺直叙,内容平淡,缺少内涵,他们只是机械地写人记事,不懂得把所写之人,所叙之事放在一定的场景中去描写以丰富文章内涵。本文就巧用“道具”,巧设场景,
【机 构】
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东莞市东华初级中学
【出 处】
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小说月刊:下半月
【发表日期】
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2018年12期
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