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睡前故事
可不要以为给宝宝讲故事是妈妈的“专利”，爸爸也有着很大的潜力呢！相对于女性思维来说，男性的思维更活跃、开阔。所以可以把故事发散成各种各样的路数，也不会局限于故事的结局，这就可以让宝宝跟随爸爸进入一个没有边界的世界，小家伙自然充满期待和惊喜。
讲述中，爸爸富有磁性的声音、夸张的肢体语言还会很快地把宝宝引入故事当中去，如果还能配合故事情节模仿各种人物或动物的声音就更好了，那你一定会成为宝宝心目中“故事大王”。下面针对不同年龄段宝宝的情况给出一些小提示。
0-1岁
这个阶段宝宝“看”书的特点是吃、撕、咬……其实这恰恰说明宝宝对书开始感兴趣，所以不必要求他乖乖地看书，坐得好好地听故事，只要他对书、对故事有兴趣就可以了。
选择那些不容易撕破或掉页以及没有尖锐边角的书，这样即使宝宝当玩具玩也没有危险性。画面要清楚，色彩要丰富但不要刺眼。
1-2岁
孩子天生喜欢听故事，但这个阶段他能集中注意力的时间还短，对此爸爸要有思想准备：讲得正带劲的时候，孩子可能有了新的兴趣点。没关系，那不妨跟着他的思路走，一起玩一会儿，再回到故事中来。
不仅是故事书，很多互动性强的书都可以让宝宝接触一下，让他感觉书是另一种丰富而好玩的“玩具”。也不必总选卡通书，有一些书采用的是照片、泥塑、剪影、剪贴纸或者油画，这些画面会大大丰富宝宝的阅读感受。
3-6岁
宝宝开始变得“懂事”了，爸爸也希望让他明白更多生活中的道理，但是直接说教或讲解略显枯燥和抽象，还是发挥故事的作用吧！聪明、勇敢、友善、乐观、宽容……想说什么，总能找到对应的故事，而且孩子会听得津津有味呢！
这个阶段的孩子喜欢重复地听某一个故事或某一个情节，是因为他在思考。所以，不妨和孩子就故事中的情节做些讨论，这样爸爸的观点会渗透其中，孩子的思考能力也会得到锻炼，一举两得。还可根据宝宝的兴趣选择一些科普类的书当故事讲，能很好地扩大知识面。
和宝贝一起“疯”
爸爸的游戏，会因为其男性气质给宝宝带来新鲜的东西，爸爸的力量感也会给宝宝一种安全的感受。实际当中会怎么样呢？先听听多多爸的现身说法：
“多多平时和妈妈玩游戏时，妈妈总是轻声细语地说话，吸引她观察这个、认识那个。据说这样可以提高孩子的认知能力，也为语言的发展打好基础。可作为爸爸，我要发挥和妈妈不一样的作用，所以我们玩的都是一些身体性游戏。多多小时候，我喜欢把她举高或者倒着抱。现在我们有时玩“赛马”：一人坐一个羊角球，看谁先到终点；有时玩投球游戏，看谁命中的次数多……每次多多都开心到爆。
每个宝宝被举过大人的头顶时都会兴奋不已，但是臂力小的妈妈可能无法胜任这个游戏，这可是显示爸爸优势的大好时机哟！
用手抓紧孩子的双脚脚踝，让孩子倒立。等他喜欢上倒立动作后，还可以轻轻摆动。这不仅是受宝宝欢迎的游戏，还能训练他的平衡感呢！
一只手托住宝宝的胸部，另一只手托住他的小腿，原地转圈或者跑几步，相信一定能听见孩子清脆的笑声。
“嘟嘟嘟”、“嗒嗒嗒”，双方交火，各不相让；一会儿使枪，一会儿舞刀；冲啊、杀啊……宝宝玩得大汗淋漓、筋疲力尽，这是让很多男孩着迷的游戏，当然也只有老爸才能做到。
双手握住孩子的双脚，让他的手撑在地板上，用手爬。还可以在命令“小车”行驶方向的过程中教孩子识别“左”、“右”。
让孩子在爸爸的背上用四肢撑住身体，老爸开爬，或者孩子在爸爸的身体下面，两人一起爬。看上去就像一辆双层大巴。在趣味的游戏中锻炼了孩子的配合感和协调性。
小礼物传情
有些忙爸爸经常出差或加班，心中有愧疚感，所以总要买些高档的玩具或贵重的衣物来补偿孩子。其实，这样的费力未必“讨好”。因为这些昂贵都是大人世界中的价值，而让孩子欣喜的或许只是一些小物件，比如新版的贴纸。因此，爸爸要送礼物，不要多花钱，而要巧花钱。
那些经常出差的爸爸，归来时不妨给宝宝带些当地有特色的小玩意儿，借助这些并不贵重的小礼物，爸爸也可以把出差地的风土人情、名胜古迹和风俗习惯讲给宝宝听。对于经常晚归的爸爸来说，提前向妈妈打探宝宝最近的喜好、关注点，偶尔备个小礼物送给他，宝宝在收到礼物惊喜的同时，也会感受到爸爸的关注和爱意。
不可小瞧的闲聊
小家伙在慢慢长大，小脑袋中的见识也日益增长，运用得还不纯熟的词汇，天马行空的思维，和他聊天其实很有趣。当然，闲聊不仅仅是逗乐，也是可以启智、培养孩子独立思考习惯的机会，也能让他感觉到爸爸对他的尊重与重视，继而培养亲密关系和深厚的感情。先跟古人学学！
“一天中午，北宋著名哲学家邵康节和儿子邵伯温正在院子里乘凉。这时，院墙外边突然伸出一个人头，朝院子中瞅了一圈，又缩了回去。邵康节问儿子：‘你说这个人在瞅什么？’儿子说：‘八成是个小偷，想偷点东西，看见有人就走了。’邵康节却说：‘不对。’然后启发儿子：‘如果这个人是小偷，他见到院子里有人，肯定会立刻缩回头去。但是，他明明看到院子里有人，却还是瞅了一圈，这说明什么呢？’儿子想了一会儿说：‘哦，他恐怕是在找东西吧。’邵康节又问：‘是的，但是他只瞅了一圈，那是找大东西，还是找小东西？’儿子回答：‘在找大东西。’邵康节又启发儿子：‘那什么大东西会跑到我们的院子里来呢？那个人又是农民打扮，他会来找什么东西呢？’这回，儿子坚定地回答：‘他肯定是来找牛的。’邵康节这才满意地点头道：‘说得对，他是来找牛的。以后，你要多动脑筋才是。’”
生活中，除了可以通过如此聊天启发宝宝思考，还可以引导他思考。比如，在白纸上画一个圆圈、一个正方形、一个三角形，然后让他想想我们吃的、用的东西中有哪些物品跟这些形状相似；或者和宝宝一起看看天上的云，琢磨一下它们像什么，宝宝的回答一定有让人意想不到的地方。
可不要以为给宝宝讲故事是妈妈的“专利”，爸爸也有着很大的潜力呢！相对于女性思维来说，男性的思维更活跃、开阔。所以可以把故事发散成各种各样的路数，也不会局限于故事的结局，这就可以让宝宝跟随爸爸进入一个没有边界的世界，小家伙自然充满期待和惊喜。
讲述中，爸爸富有磁性的声音、夸张的肢体语言还会很快地把宝宝引入故事当中去，如果还能配合故事情节模仿各种人物或动物的声音就更好了，那你一定会成为宝宝心目中“故事大王”。下面针对不同年龄段宝宝的情况给出一些小提示。
0-1岁
这个阶段宝宝“看”书的特点是吃、撕、咬……其实这恰恰说明宝宝对书开始感兴趣，所以不必要求他乖乖地看书，坐得好好地听故事，只要他对书、对故事有兴趣就可以了。
选择那些不容易撕破或掉页以及没有尖锐边角的书，这样即使宝宝当玩具玩也没有危险性。画面要清楚，色彩要丰富但不要刺眼。
1-2岁
孩子天生喜欢听故事，但这个阶段他能集中注意力的时间还短，对此爸爸要有思想准备：讲得正带劲的时候，孩子可能有了新的兴趣点。没关系，那不妨跟着他的思路走，一起玩一会儿，再回到故事中来。
不仅是故事书，很多互动性强的书都可以让宝宝接触一下，让他感觉书是另一种丰富而好玩的“玩具”。也不必总选卡通书，有一些书采用的是照片、泥塑、剪影、剪贴纸或者油画，这些画面会大大丰富宝宝的阅读感受。
3-6岁
宝宝开始变得“懂事”了，爸爸也希望让他明白更多生活中的道理，但是直接说教或讲解略显枯燥和抽象，还是发挥故事的作用吧！聪明、勇敢、友善、乐观、宽容……想说什么，总能找到对应的故事，而且孩子会听得津津有味呢！
这个阶段的孩子喜欢重复地听某一个故事或某一个情节，是因为他在思考。所以，不妨和孩子就故事中的情节做些讨论，这样爸爸的观点会渗透其中，孩子的思考能力也会得到锻炼，一举两得。还可根据宝宝的兴趣选择一些科普类的书当故事讲，能很好地扩大知识面。
和宝贝一起“疯”
爸爸的游戏，会因为其男性气质给宝宝带来新鲜的东西，爸爸的力量感也会给宝宝一种安全的感受。实际当中会怎么样呢？先听听多多爸的现身说法：
“多多平时和妈妈玩游戏时，妈妈总是轻声细语地说话，吸引她观察这个、认识那个。据说这样可以提高孩子的认知能力，也为语言的发展打好基础。可作为爸爸，我要发挥和妈妈不一样的作用，所以我们玩的都是一些身体性游戏。多多小时候，我喜欢把她举高或者倒着抱。现在我们有时玩“赛马”：一人坐一个羊角球，看谁先到终点；有时玩投球游戏，看谁命中的次数多……每次多多都开心到爆。
每个宝宝被举过大人的头顶时都会兴奋不已，但是臂力小的妈妈可能无法胜任这个游戏，这可是显示爸爸优势的大好时机哟！
用手抓紧孩子的双脚脚踝，让孩子倒立。等他喜欢上倒立动作后，还可以轻轻摆动。这不仅是受宝宝欢迎的游戏，还能训练他的平衡感呢！
一只手托住宝宝的胸部，另一只手托住他的小腿，原地转圈或者跑几步，相信一定能听见孩子清脆的笑声。
“嘟嘟嘟”、“嗒嗒嗒”，双方交火，各不相让；一会儿使枪，一会儿舞刀；冲啊、杀啊……宝宝玩得大汗淋漓、筋疲力尽，这是让很多男孩着迷的游戏，当然也只有老爸才能做到。
双手握住孩子的双脚，让他的手撑在地板上，用手爬。还可以在命令“小车”行驶方向的过程中教孩子识别“左”、“右”。
让孩子在爸爸的背上用四肢撑住身体，老爸开爬，或者孩子在爸爸的身体下面，两人一起爬。看上去就像一辆双层大巴。在趣味的游戏中锻炼了孩子的配合感和协调性。
小礼物传情
有些忙爸爸经常出差或加班，心中有愧疚感，所以总要买些高档的玩具或贵重的衣物来补偿孩子。其实，这样的费力未必“讨好”。因为这些昂贵都是大人世界中的价值，而让孩子欣喜的或许只是一些小物件，比如新版的贴纸。因此，爸爸要送礼物，不要多花钱，而要巧花钱。
那些经常出差的爸爸，归来时不妨给宝宝带些当地有特色的小玩意儿，借助这些并不贵重的小礼物，爸爸也可以把出差地的风土人情、名胜古迹和风俗习惯讲给宝宝听。对于经常晚归的爸爸来说，提前向妈妈打探宝宝最近的喜好、关注点，偶尔备个小礼物送给他，宝宝在收到礼物惊喜的同时，也会感受到爸爸的关注和爱意。
不可小瞧的闲聊
小家伙在慢慢长大，小脑袋中的见识也日益增长，运用得还不纯熟的词汇，天马行空的思维，和他聊天其实很有趣。当然，闲聊不仅仅是逗乐，也是可以启智、培养孩子独立思考习惯的机会，也能让他感觉到爸爸对他的尊重与重视，继而培养亲密关系和深厚的感情。先跟古人学学！
“一天中午，北宋著名哲学家邵康节和儿子邵伯温正在院子里乘凉。这时，院墙外边突然伸出一个人头，朝院子中瞅了一圈，又缩了回去。邵康节问儿子：‘你说这个人在瞅什么？’儿子说：‘八成是个小偷，想偷点东西，看见有人就走了。’邵康节却说：‘不对。’然后启发儿子：‘如果这个人是小偷，他见到院子里有人，肯定会立刻缩回头去。但是，他明明看到院子里有人，却还是瞅了一圈，这说明什么呢？’儿子想了一会儿说：‘哦，他恐怕是在找东西吧。’邵康节又问：‘是的，但是他只瞅了一圈，那是找大东西，还是找小东西？’儿子回答：‘在找大东西。’邵康节又启发儿子：‘那什么大东西会跑到我们的院子里来呢？那个人又是农民打扮，他会来找什么东西呢？’这回，儿子坚定地回答：‘他肯定是来找牛的。’邵康节这才满意地点头道：‘说得对，他是来找牛的。以后，你要多动脑筋才是。’”
生活中，除了可以通过如此聊天启发宝宝思考，还可以引导他思考。比如，在白纸上画一个圆圈、一个正方形、一个三角形，然后让他想想我们吃的、用的东西中有哪些物品跟这些形状相似；或者和宝宝一起看看天上的云，琢磨一下它们像什么，宝宝的回答一定有让人意想不到的地方。