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生物化学素以抽象、深奥、复杂、记忆量大而使学生倍感困难 ,传统的大课教学的效果并不是很好 ,随着现代化教学手段的不断应用和教学指导思想的转变 ,以讲授为主的课堂教学模式受到了冲击。我们在教学实践中采用了一系列新的方法 ,鼓励学生主动参与 ,激发学生兴趣 ,引导学生积极思考 ,以达到理解、记忆和灵活运用的目的