【摘 要】
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根据新课改中提出的小学科学教学宗旨和对教师的要求,本文对高校师范生小学科学课程教学进行了初步研究。通过高校师范生小学科学课程参与性教学研究,发现师范生小学科学教学
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根据新课改中提出的小学科学教学宗旨和对教师的要求,本文对高校师范生小学科学课程教学进行了初步研究。通过高校师范生小学科学课程参与性教学研究,发现师范生小学科学教学具有创新性、探索性、多样性、开放性、参与性,适合应用在小学科学课程教学的方法有探索、参与、实例教学。
According to the new curriculum reform proposed in the primary science teaching objectives and requirements of teachers, this paper conducted a preliminary study of primary school science curriculum teaching in normal university students. Through the research on the participation of primary school science curriculum in normal university students, it is found that there are innovative, exploratory, diverse, open and participatory science teaching methods in primary school of Normal School. There are many ways to apply it in the teaching of primary science curriculum: exploration, participation, case teaching .
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