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4月26日，某地一挂着“科学技术委员会”标牌的机关门前，新拉了一横幅，上书：“热烈庆祝世界知识产权日”。
这种“日”子，能“热烈庆祝”吗?
随着我国与世界的交往范围不断扩大。越来越多的国际的特定的“日”子传入我国。以今年3、4月为例，笔者从媒体上不完全了解到的世界(国际)“日”就有：
世界睡眠日(3月21日)
世界水日(3月22日)
世界气象日(3月23日)
世界儿童图书日(4月2日)
国际古迹遗产日(4月18日)
世界地球日(4月22日)
另外，我国也确定了一些自己的特定的“日”子，例如5月15日“全国助残日”。
这些特定的“日”子我们应如何对待呢?该用什么词语来表达我们对待这些特定“日”子的方式呢?
5月8日，电视台有新闻报道：“纪念世界红十字日”。
2005年6月7日与6月12日，《新民晚报》分别报道：“申城拟定系列活动纪念‘世界献血者日’。”“申城庆祝‘6·14世界献血者日’的活动今天进入高潮。”
但很多媒体提到这些特定“日”子时，既不说“庆祝”，也不用“纪念”，而仅仅用判断句表达：“X月X日(或今天、昨天)是世界XX日”。
如果历史上在某个日子发生了一起重大事件，对这种日子，一般都是用“纪念”的，如“七七卢沟桥事变”“五卅运动”等等。如果历史上在某个日子发生的事件是一件喜事，或者说是可庆可贺的事，如“八一”建军节、“十一”国庆节等等；或者为某些特定人群、某些职业的从业者选择一个日子为节日，如“六一”儿童节、9月10日教师节等等。对这些节日，自然应该是“庆祝”的。1919年我国青年学生掀起了一场“五四”爱国运动，对这场运动。我们是年年纪念的，但对由此而确定的“五四”青年节来说，我们又是用“庆祝”的方式来度过的。
然而，前述的“世界知识产权日”“世界红十字日”等，这些“日”子往往并不是历史上曾发生过值得“纪念”或“庆祝”的事件，而一般是由某个国际组织根据一定的理由确定的，因而不是节日，仅仅是一种特定的日子。在这些日子里，一些相关的组织或部门行业会集中举办专题活动，如展览会、报告会等，以引起社会对某个问题的重视，事实上，这些专题活动既谈不上“纪念”，也绝不是什么“庆祝”。因此，说“庆祝世界知识产权日”、“纪念世界红十字日”等明显不妥。还有诸如“爱牙日”“爱眼日”等等，更是不能说什么“纪念”“庆祝”的。
(选自《语文学习》2007年第２期“语言”栏目)
这种“日”子，能“热烈庆祝”吗?
随着我国与世界的交往范围不断扩大。越来越多的国际的特定的“日”子传入我国。以今年3、4月为例，笔者从媒体上不完全了解到的世界(国际)“日”就有：
世界睡眠日(3月21日)
世界水日(3月22日)
世界气象日(3月23日)
世界儿童图书日(4月2日)
国际古迹遗产日(4月18日)
世界地球日(4月22日)
另外，我国也确定了一些自己的特定的“日”子，例如5月15日“全国助残日”。
这些特定的“日”子我们应如何对待呢?该用什么词语来表达我们对待这些特定“日”子的方式呢?
5月8日，电视台有新闻报道：“纪念世界红十字日”。
2005年6月7日与6月12日，《新民晚报》分别报道：“申城拟定系列活动纪念‘世界献血者日’。”“申城庆祝‘6·14世界献血者日’的活动今天进入高潮。”
但很多媒体提到这些特定“日”子时，既不说“庆祝”，也不用“纪念”，而仅仅用判断句表达：“X月X日(或今天、昨天)是世界XX日”。
如果历史上在某个日子发生了一起重大事件，对这种日子，一般都是用“纪念”的，如“七七卢沟桥事变”“五卅运动”等等。如果历史上在某个日子发生的事件是一件喜事，或者说是可庆可贺的事，如“八一”建军节、“十一”国庆节等等；或者为某些特定人群、某些职业的从业者选择一个日子为节日，如“六一”儿童节、9月10日教师节等等。对这些节日，自然应该是“庆祝”的。1919年我国青年学生掀起了一场“五四”爱国运动，对这场运动。我们是年年纪念的，但对由此而确定的“五四”青年节来说，我们又是用“庆祝”的方式来度过的。
然而，前述的“世界知识产权日”“世界红十字日”等，这些“日”子往往并不是历史上曾发生过值得“纪念”或“庆祝”的事件，而一般是由某个国际组织根据一定的理由确定的，因而不是节日，仅仅是一种特定的日子。在这些日子里，一些相关的组织或部门行业会集中举办专题活动，如展览会、报告会等，以引起社会对某个问题的重视，事实上，这些专题活动既谈不上“纪念”，也绝不是什么“庆祝”。因此，说“庆祝世界知识产权日”、“纪念世界红十字日”等明显不妥。还有诸如“爱牙日”“爱眼日”等等，更是不能说什么“纪念”“庆祝”的。
(选自《语文学习》2007年第２期“语言”栏目)