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2020年伊始,一场新冠肺炎疫情席卷全国。面对这场突如其来的全球公共卫生事件,作为教育者应发挥责任担当,将危机变为教育的契机,以防控疫情为教材,培养学生的理性思维,提升科学素养;进行价值观引领,激发责任担当意识;培养学生健康生活素养,收获自我的成长;围绕学科进行深度学习,提升学科素养。进而提升学生的核心素养,践行立德树人的根本教育任务。