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素有“精品摇篮，玉树苗圃”美称的蕉城区实验小学，集数十载灵气，承几代人耕耘。如今，“写规范字，做堂正人”已成为我校特色教育的坚定信念。
一、落实课程设置，突出写字特色
低年级每天下午开设20分钟的写字课，中高年级每周开设一节书法课，各年级语文课堂落实练字10分钟，为学生提供充足的时间进行规范汉字的书写训练；规范写字教材，为学生的训练提供科学的书写体系；学校督查到位，充分保证学生的练字效果。
二、搭建成长舞台，体验成功快乐
“推普周”活动，推动师生说普通话、用规范字的热潮；“科学识字”课题研究，让师生受到优秀汉字文化的熏陶感染，提高了师生的语文素养；开设书法专题培训讲座，全面提升师生的书法欣赏水平；通过举办书法兴趣小组，培养一批尖子生，带动全校学生规范书写；开展教师“三笔字”比赛，调动老师练字的积极性，提高书写水平；开展学生“书写规范汉字”比赛，激发学生学习书法的兴趣，让学生体验到成功的快乐。
三、规范书写汉字，品悟做人道理
人们常说，字如其人，笔正则人正。在练字过程中，我们要求学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，增强学生的审美意识，培养学生鉴赏美、创造美的能力；学生提笔练字的过程，也在培养学生做事一丝不苟、持之以恒的良好品格。
“写规范字，做堂正人”已深深地融入我校师生教学生活之中。
一、落实课程设置，突出写字特色
低年级每天下午开设20分钟的写字课，中高年级每周开设一节书法课，各年级语文课堂落实练字10分钟，为学生提供充足的时间进行规范汉字的书写训练；规范写字教材，为学生的训练提供科学的书写体系；学校督查到位，充分保证学生的练字效果。
二、搭建成长舞台，体验成功快乐
“推普周”活动，推动师生说普通话、用规范字的热潮；“科学识字”课题研究，让师生受到优秀汉字文化的熏陶感染，提高了师生的语文素养；开设书法专题培训讲座，全面提升师生的书法欣赏水平；通过举办书法兴趣小组，培养一批尖子生，带动全校学生规范书写；开展教师“三笔字”比赛，调动老师练字的积极性，提高书写水平；开展学生“书写规范汉字”比赛，激发学生学习书法的兴趣，让学生体验到成功的快乐。
三、规范书写汉字，品悟做人道理
人们常说，字如其人，笔正则人正。在练字过程中，我们要求学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，增强学生的审美意识，培养学生鉴赏美、创造美的能力；学生提笔练字的过程，也在培养学生做事一丝不苟、持之以恒的良好品格。
“写规范字，做堂正人”已深深地融入我校师生教学生活之中。