【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》规定:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.”也就是
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《全日制义务教育语文课程标准》规定:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.”也就是说作文最能体现一个学生的语文综合素质.然而,目前,多数中小学生畏惧写作文,早已成为全国性的问题.作为教师的我们有必要了解中小学作文教学的现状,以便寻求提高作文水平的对策.rn一、目前中小学作文教学的现状分析rn目前,一提到作文,中小学生就感到无从下手,不住地抓耳挠腮.他们视作文为畏途,惧怕写作文.作文难,难在哪里呢?据调查了解,用他们异口同声的话就是:“写作文不知道如何开头写,怎样写,写什么?”;总而言之,中小学作文教学不理想,学生写作能力水平低的主要原因有以下几方面:rn
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