[!--title--]

来源 :波谱学杂志 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
王天胜,1946年生,辽宁省大连人。毕业于解放军艺术学院美术系,现为该院美术系副主任兼教授、中国美术家协会会员、中国当代工笔画学会副会长兼秘书长,作品曾获全国第二届工笔
大肠杆菌(Escherichia coli)具有遗传背景清楚、生长速度快、生长周期短、安全性好、可以进行高密度培养和适合表达不同基因产物等特点,是科研和工业生产上表达外源基因的常用
人类8型疱疹病毒(human herpesvirus8,HHV-8)又称卡波西肉瘤相关疱疹病毒(Kaposi’s sarcoma-associated herpesvirus,KSHV)是一个人类γ2型嗜淋巴细胞的疱疹病毒,在宿主细胞中的生
本文探讨了公民的核心素养——地理素养的现状,基本内涵和结构等,希望能给我们的地理教学带来启示.
tRNA在生物信息的传递中起着重要的作用,它能够将DNA上的遗传信息通过信使RNA传递到蛋白质上,是信使RNA的解码适配器。在生物体内,DNA分子上的tRNA基因经过转录生成tRNA前体,刚转
蜻蜓目(豆娘和蜻蜓),是现生有翅昆虫中最古老的类群之一,包括差翅亚目Anisoptera、间翅亚目Anisozygoptera、均翅亚目Zygoptera。其中,差翅亚目Anisoptera包括5总科11科,344属,3011
普通浮萍(Lemna minor)属于浮萍科浮萍属,为单子叶水生漂浮植物,具有生长速度快,易于培养,淀粉和蛋白质含量高等显著特点,同时浮萍还可以直接吸收和转化污水中的N、P进行生长。因
摘要:积极心理学的理念為初中地理教学工作提供了新的思路。笔者在初中地理教学过程中引入积极心理学的理念和方法,在转变教师观念、培养学生自信心以及提高学生学习等方面进行了有效的尝试。  关键词:地理教学;积极心理学;尝试  中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)07-0056  在初中地理教学过程中,引入积极心理学的理念和方法,目的是为了调整学生的学习心态
水蛭素(Hirudin)是存在于医用水蛭(Hirudo medicinalis)唾液腺中的低分子量蛋白质,是凝血酶的特异性抑制剂。水蛭素对凝血酶有很高的亲和力,它与凝血酶形成摩尔比为1:1的非共
银杏(Ginkgo biloba)在地球上已存在约2亿年,曾广泛分布于北半球的欧、亚、美洲,素有裸子植物“活化石”之称。其种子作为“白果”入药已有600多年的历史。银杏苦内酯(ginkgolides)是银杏提取物中的一种活性成分,包括银杏苦内酯A、B、C、M、J等,均为强血小板活化因子(Platelet activating factor, PAF)拮抗剂。其中银杏苦内酯B(Ginkgolide