【摘 要】
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随着我国经济的发展,科技水平的提升,教育事业在不断改革,以满足社会发展的需求。在小学教学阶段,学生处于发展初期,对一切事物都充满了好奇,尤其是在数学学习中可能会遇到各
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随着我国经济的发展,科技水平的提升,教育事业在不断改革,以满足社会发展的需求。在小学教学阶段,学生处于发展初期,对一切事物都充满了好奇,尤其是在数学学习中可能会遇到各种各样的问题,当学习出现错误时,教师如何培养学生纠错的能力成为我们现阶段所面临的重点问题。这也是提升小学生综合能力的关键因素,为学生的全面发展起到至关重要的作用。教师可从小学数学纠错能力的培养出发,找出科学的学习方式,提升学生的综合能力。
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摘 要：写作是最好的表达情感的方式，但是如果教师对学生提出过多的写作要求，不但会让其失去写作兴趣，还会限制学生的作文能力，导致学生的人文素养得不到提升。因此，在实际的写作教学过程中，教师应采用开放式的教学方法，给予小学生创作的自由与空间，由此来提升小学生的写作能力。 关键词：小学语文写作;教学问题;对策 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021