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走向新课程，小学中低年级数学课同样强调要进行思维训练，因为思维训练是数学教学的核心，培养学生初步的逻辑思维能力已成为当今数学教学的重要任务之一，对学生进行思维训练应成为数学课堂教学的主线。作为小学中低年级的数学教师，应根据低年级学生的年龄特征和心理特征，有计划、有目的地设计每堂课的教学，为学生创造愉快的学习环境，培养学生学习数学的浓厚兴趣，教给学生学习数学的方法，使他们在主动获取知识的同时，思维能力得到初步发展与逐步提高。