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本文根据萨克斯提出的成员分类分析理论探讨了体育教学中传统教学法和合作学习教学法中教师和学生的角色分类，并以在即时语境和即时交流的框架内，对传统教学法和合作学习教学法进行了系统分析。
论合作学习和传统教学中教师和学生的角色——从成员分类分析理论角度
【摘 要】
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本文根据萨克斯提出的成员分类分析理论探讨了体育教学中传统教学法和合作学习教学法中教师和学生的角色分类，并以在即时语境和即时交流的框架内，对传统教学法和合作学习教学法
【机 构】
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河海大学体育系,上海财经大学体育部,河海大学商学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年34期
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