【摘 要】
：
在新课程改革的今天,应该自觉地转变观念,转变教育教学行为,处处以学生为本,为学生的发展提供满意的服务.能成为一名学生喜欢的音乐教师,是我最大的心愿.rn一、备课时,我以学
论文部分内容阅读
在新课程改革的今天,应该自觉地转变观念,转变教育教学行为,处处以学生为本,为学生的发展提供满意的服务.能成为一名学生喜欢的音乐教师,是我最大的心愿.rn一、备课时,我以学生的视角去思考rn备课是教师对未进行的教学内容进行的教学设计,它能帮助教师化解教材中的重、难点,使其让学生更加容易理解.以前,备课时我只按照自己的想法设计教学内容,并不考虑学生会有什么样的反应.所以,课堂上学生表现时常出乎我的意料.一本教育书上一句“换位思考”的话让我有所顿悟.在教授音乐课的过程中,我进一步理解了它的含义,真正做到站在学生的位置上思考问题,不是单凭一句“蹲下来与学生说话”就可以实现的,要求教师必须从心理上、思想上蹲下来,而不是“姿势”上的蹲下来.
其他文献
增强班子团结要强化三个意识郝廷华自省意识。要增强班子团结，首先班子成员对自己的优点和缺点要有一个正确的估价，这样才能在处理班子内部的工作关系与人员关系时，找准角度，摆正
“数感”主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立“数感”有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。《义务教育数学课
近日,中科院深圳先进技术研究院的纳米医学小组在“以癌治癌”的同源靶向纳米载药可视化精准治疗癌症方面取得了新突破,这种充分利用癌细胞之间互相亲和作用的“以癌治癌”疗
学生在数学学习过程中,出现错误是其学习状态必然的和正常的反映.面对学生的错误,以尊重、欣赏的眼光去看待,以包容的心态去对待,以课程资源的角度去利用,是教师对学生应有的
无论我们接手哪个班级,总会有特别聪明、好学、上进的第一类学生;也会有表现平平、貌不出众的第二类学生;自然也会有发育缓慢、智力低下的第三类学生。对于第三类学生来说,他
“情知目标导学”教学模式,是根据我校的“情知目标导学方法研究”课题为指导,结合我校教师和学生的实际,探索研究的一种有效的课堂教学模式。其核心理念是培养学生主动参与
比喻是学生阅读中最常见的修辞手法。恰当的比喻,能让所表达的内容生动、形象,给人留下深刻的印象。让学生在阅读中体会比喻的表达效果,学习运用比喻这种修辞方法,是教学的一
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
现在很多时候,我们总想着用提高语文、数学等学科成绩的方法快速有效的来提高孩子的德行,于是品德学科也有了类似语、数等学科知识化倾向严重的作业——枯燥的背诵、简单的填
高考语文试卷中的默写题,考查能力层级为A级(识记),侧重于考查中学学习过的古诗文中的名句名篇。这些题虽只有5~8分的分值,但如果训练不到位,仍可能丢掉不该丢的分。备考中,