篮球裁判员技能主导性指标教学质量的评价

• 作 者: 张江霞
• 机 构: 广东体育职业技术学院,广东广州,510663
• 出 处: 运动精品(学术版)
• 发表日期: 2015年5期
• 关键词: 篮球裁判 裁判培训 主导性 能力

运用文献资料法、调查法和数理统计法,对篮球裁判培训教学进行实验分析.结果显示:(1)学生篮球裁判培训对裁判的整体性与细节性把握上实验班要显著高于普通班;(2)以合作与解决问题能力作为裁判学习中突出实践能力运用;(3)学生在裁判合作、规则掌握等主要指标上实验班的总体要明显高于普通班(P＜0.01).提出在裁判培训教学中需突出学生注意力、果断性等应变能力;并通过创设不同情境、小组合作等多种方式提高培训教学质量.