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针对于多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用方式加以分析,基于小学生的性格特点提出相关教学建议.在此基础上还需要注重多媒体的辅助价值,将多媒体教学与传统美术教学方式相互融合,进而真正提升美术教学的质量,为小学生带来全新的美术课堂学习体验.
多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用初探
【摘 要】
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针对于多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用方式加以分析,基于小学生的性格特点提出相关教学建议.在此基础上还需要注重多媒体的辅助价值,将多媒体教学与传统美术教学方式
【机 构】
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山东省济宁市高新区崇文学校 山东济宁 272001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年17期
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