【摘 要】
：
舍勒何以要建立一个属于他自己的价值王国？这要从舍勒价值伦理学的产生谈起。舍勒是现象学价值伦理学的创立者,他的价值伦理学不仅包含着丰富的内容,并且还引入了情感因素。舍
论文部分内容阅读
舍勒何以要建立一个属于他自己的价值王国？这要从舍勒价值伦理学的产生谈起。舍勒是现象学价值伦理学的创立者,他的价值伦理学不仅包含着丰富的内容,并且还引入了情感因素。舍勒正是在前人的理论上,批判和继承了康德伦理学,借鉴了胡塞尔的现象学,才最终形成了自己独特的价值伦理学,而舍勒价值王国的创立,就是为了帮助大众认识他的价值伦理学。
其他文献
理查德·罗蒂是海德格尔哲学在英美世界的积极传播者。在罗蒂和海德格尔之间共享着很多重要的哲学观点和基本立场:反笛卡尔主义、反基础主义、反本质主义等。然而即便如
电影是近代天津民众的主导性、大众化的公共娱乐,然其地位的奠定经历了一定的过程。电影娱乐入津之初,由于其特殊的媒介和娱乐特征,人们对电影娱乐产生了一尝其鲜的欲望。但
2015年9月17日至18日,由天津社会科学院主办,天津市档案局(馆)、天津市历史学学会、南开大学历史学院、天津师范大学历史文化学院、历史教学杂志社协办的'抗战时期的中国
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程改革的基本理念。在小学数学教学实践中， 坚持好这一理念的关键是要注重“四个创新”， 突出“四个结合”， 全面提升小学数学新课程教学水平。 创新教学情境， 坚持自主学习与合作学习相结合。自主学习与合作学习都是数学《新课程标准》大力倡导的学习方式。自主学习是自我导向、自我激励、自我监控的学习， 合作学习是学生在小组中共同配合完成任务的学习，都
黄宗羲是明末清初著名的思想家。他一生勤于著述,涉猎广博,其思想学说具有较强的兼容性、实践性、批判性与前瞻性。学界已从不同的视角对黄宗羲的思想学说进行了研究,但鲜有
卡西尔认为,艺术起源于神话。因为神话是无意识的虚构,具有概念和感性、理论与艺术的双重结构,是直观与情感的统一,有交感性特点。所以,神话自诞生起就具有艺术品性,但神话不
我是一个喜欢独处的人，最怕与人交谈。那年回到老家，左邻右舍都围着我，问这问那，我便找个借口脱了身，一个人上后山去。
谢林认为费希特对反思性自我把握的逻辑困境的批判陷入了循环论证。为了克服这种循环,谢林让自我意识跨越了主体性的界限,作为“第一性的东西”,这种绝对的自我意识使认知,而
生物体健康生存的第一关键要素是天然免疫系统，抗菌肽是机体天然免疫系统的重要组成成分，在生物界中广泛分布。抗菌肽是一类理化性质稳定、生物活性多样、抗菌谱广的小分子肽。
先验客体概念在康德的《纯粹理性批判》一书中由于一方面其意义精微且有层次递进,另一方面又与若干概念意义相近,所以有些许模糊难懂。本文首先对先验客体的概念进行梳理,概