【摘 要】
:
通过学习《数学课程标准》,我充分认识到培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手、分析解决问题能力,合作交流能力的重要性,在数学课堂教学活动中,要突出以教师为主导,摒弃满
【机 构】
:
福建省宁德福安市城阳中心小学 355000
论文部分内容阅读
通过学习《数学课程标准》,我充分认识到培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手、分析解决问题能力,合作交流能力的重要性,在数学课堂教学活动中,要突出以教师为主导,摒弃满堂灌、满堂问的教学方式,课堂应该成为学生施展才华、培养能力的舞台.我谈谈在数学课堂教学过程中的心得体会.
其他文献
要提高中专数学教学的质量,就需要对解题进行合理的指导.同时,解决问题也成为了数学思想中的重要部分.教师在授课的过程中,除了要向学生传递数学知识,也要促使学生接受数学知
音乐最大的价值在于教育.而小学阶段是学生身心健康发展的重要时期,充分发挥音乐课的责任教育功能,对于实现中小学校的教育教学目标具有重要意义.本文探讨的是如何在小学音乐
探究性教学法是一种新型的、区别于传统教学模式的教学方式,是为了让学生更加深入的理解、掌握初中物理知识而被创造出来的,它要求教师引导学生通过阅读、独立思考、探讨等方
【摘要】全国宣传思想战线正在全面开展增强“四力”教育实践活动。笔者认为,作为宣传思想工作队伍中的一支重要力量,广播记者加强现场报道,是增强“四力”的有效途径,也是扎实开展“四力”教育实践活动的有效载体。 【关键词】新时代 四力 现场报道 【中图分类号】G222 【文献标识码】A 一、增强“四力”的现实意义 对于新闻宣传工作来说,新时代是媒体融合不断向深度迈进、全媒体加速发展、媒体人守正创
很多老师经常问我:“你们班的学生怎么那么喜欢上你的美术课呢?”“每次你上美术课学生们都热情高涨,我想占用一节课学生们都不愿意.”“你既不骂,也不罚学生,学生上课的纪律
自主学习就是学生在老师的引导下,自己制定学习计划,自己阅读教材,发现问题、分析问题最终解决问题,控制自己的学习进度和学习活动.通过学习养成一种良好学习习惯,培养对数学
函数作为中职数学教学中一部分内容,需要学习并掌握它的概念的产生和数学思想方法的转变,了解了这种转变能让学生降低学生学习数学的难度.因此,我们有必要重点分析和摸索中职
摘要:培养学生的自主学习与实践能力是高校提高人才培养质量的重要内容。课程设计是以学生自主学习完成为主,以提高学生理论应用和实践能力为目标的实验课程。以光电电路课程设计为例,通过对选题设计、均衡分组、仿真模拟、方案质疑、功能实现、多维考核等方面进行教学过程控制,推动课程设计转变为课程实践,提高了课程设计的教学质量,从而实现加强培养学生自主学习和实践能力的目标。 关键词:自主学习;实践能力;光电电路
摘要:数模混合课程设计是电类专业一项重要的实践环节。介绍了一种基于PSPICE软件仿真平台的虚实结合数模混合电路课程设计的实践教学体系。通过比较数模混合课程设计的传统教学模式和虚实结合教学模式,突出了虚实结合教学模式的优势。最后,结合PSpice仿真平台,介绍了PSpice软件在虚实结合数模混合课程设计中的具体应用。 关键词:虚实结合;数模混合电路;课程设计;PSpice 作者简介:周伟林(1