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浅谈友爱教育哲学观在教学实践中对大学生人格塑造的意义
浅谈友爱教育哲学观在教学实践中对大学生人格塑造的意义
来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jintaijing
【摘 要】
:
友爱是人际关系追求,是个人道德,是教育场景中非常可贵的教育理念.本文追溯友爱哲学观的最初起源,阐述友爱教育的界定及本质特征,分析大学友爱教育在大学教学实践中对塑造人
【作 者】
:
袁晓萍
【机 构】
:
河北科技大学高等教育研究所
【出 处】
:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
友爱哲学观
大学友爱教育
意义
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友爱是人际关系追求,是个人道德,是教育场景中非常可贵的教育理念.本文追溯友爱哲学观的最初起源,阐述友爱教育的界定及本质特征,分析大学友爱教育在大学教学实践中对塑造人格的重要性.
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