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如何在作文教学中体现“降低难度，提高效率”的精神呢？广大的小学语文老师多年来为之不断努力尝试，寻求突破。目前作文教学出现了以下两种比较普遍的倾向。
依托教材之小切口 创造性练笔的五个招式——提高小学高段写作教学有效性的探讨
【摘 要】
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如何在作文教学中体现“降低难度，提高效率”的精神呢？广大的小学语文老师多年来为之不断努力尝试，寻求突破。目前作文教学出现了以下两种比较普遍的倾向。
【机 构】
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浙江省杭州市娃哈哈小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2008年6期
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