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在初中语文教学中，教师要探索新的教学方法，探索高效的语文教学模式。语文教师在新课标理念下倡导“质疑--探究”的学习模式，促使课堂灵动生成，倡导“自主、合作、探究”的学习方式是语文课程标准的基本理念之一。《语文课程标准》指出，阅读教学应逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。教师与学生共同创设开放性的问题情景，激励学生提出高质量的问题。扎扎实实地独立思考学习，