论文部分内容阅读
浙江:记者采访遭疯狂群殴
【出 处】
：
今传媒
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
《生死不离》这篇课文这学期刚选入四年级下册,有着强烈的时代性,悲壮的现实感,真挚的情感性,震撼着每个人的心灵。在《生死不离》这篇课文中,从儿童的视角入手,展现出汶川地
合作学习是指学生依不同性别或能力,混合编成若干小组,小组成员分工合作,相互扶持,彼此指导,共同努力学会教师每节课安排的内容,并达到预期的学习目标,有明确责任分工的互助
近几年来,几何概型高频率出现在高考题中,要巧妙地解决几何概型问题,应把握好“一定、二作、三求”这六字。1.一定、二作、三求的含义一定就是定概型。几何概型与古典概型是
《初中数学课程标准》中指出:数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。数学课堂教学不仅要考虑数学自身的特点,更应
高三总复习的任务重、时间紧.因此,如何实现生物课堂教学的高效率就是一个很值得探讨的课题.我认为要想实现生物课堂教学的高效率,生物教师必须做到:
初中数学应结合具体的数学内容,采用“问题情境-建立模型-解释、应用与拓展”的模式展开,以使学生经历知识的形成与应用的过程,更好地理解数学知识的意义,情境教学能更好地完
职业教育对于我国的经济发展和社会发展举足轻重，它的重要性已经得到社会的普遍认可。文章在审视我国职业教育现状的基础上，提出发展职业教育的应对策略。