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【摘 要】应变能力是播音主持必须具备的专业素质之一，是知识和经验的融合，更是顺利完成播音主持任务的有力保障。本文结合播音主持应变能力的重要性，提出了几种培养播音主持应变能力的有效途径。
【关键词】播音主持 应变能力 有效途径
一、播音主持应变能力的重要性
在日常交际中，往往会有意想不到的事情发生，为避免出现令人尴尬的局面，这时人们就要随机应变，扭转局势，在不失礼的情况下巧妙果断、机智冷静地处理问题。这种能力就是应变能力。播音主持是节目的灵魂，起着掌控话题、引导受众的作用，使节目既要充满气氛，又要节奏鲜明，从而一步一步地实现节目每个环节的预期目的和要求。随着电台、电视、网络等媒体技术的发展，节目间的竞争也日趋激烈，为了能更多、更好地吸引观众或听众，节目中的现场直播、嘉宾邀请、受众互动已经成为主流趋势，但是由于参与人员的素质修养参差不齐、临场状况突发多变、播出计划临时更改等客观因素的存在，节目主持的应变能力就显得尤为重要。节目主持的应变能力首先表现在语言控制能力，包括话题控制能力、即兴语言组织能力、现场调动能力、以及与受邀嘉宾或受众群体之间的有效沟通能力等。尤其在文化娱乐活动产业化的今天，收视率或收听率是节目的生命力，为了提高收视率、收听率，节目形式丰富多彩，现场直播、嘉宾邀请、观（听）众互动应有尽有，这更需要播音主持具有较强的临场应变能力，即完善的知识储备、丰富的生活实践、敏捷的反应能力。换言之，应变能力=知识储备 生活实践 反应能力。因为播音主持是一个节目的灵魂和主线，节目中最大的亮点，所以节目之间的竞争和较量实质上也就是播音主持之间的竞争和较量。而应变能力是衡量播音主持水平高低的重要标准，因此，它也是影响节目收听率或收视率高低的重要因素。
二、培养播音主持应变能力的有效途径
（一）把握节目。播音主持首先要对节目有一个整体的把握，包括内容、形式、编导意图等。只有对这些了如指掌，播音主持才能真正成为节目的穿针引线者、编导意图的切实实现者、节目构思的到位执行者，成为节目的灵魂和支柱。在节目开始前，播音主持应该在脑海中进行节目预演，分析主持过程中可能出纰漏的地方，未雨绸缪，唤醒危机意识，随时做好应变准备；并且还要在预演中找到自己合适、恰当的位置，因为对于节目这个整体而言，主持的作用就是为节目中的每个环节牵线搭桥，搭的好，可以行云流水、天衣无缝，搭不好，就会漏洞百出、贻笑大方。
（二）积累知识。播音主持要有渊博的知识，包括专业知识和社会生活知识。当今社会，是信息化的时代、知识爆炸的时代。在实际的播音主持过程中，会有各行各业、文化各异的参与者，所以，播音主持应当积极积累和补充社会科学知识和人文自然知识，同时，还要通过巩固和再学习专业知识以提高自身专业素养，增强语言驾驭能力。正如著名主持人赵忠祥曾经说过的这样一句话：无论主持哪个栏目，你必须是这类栏目所传达信息的拥有者……成为你承担的这个栏目内容的专家。只有具备了较高的专业文化素养，对生活中各种事物都有很好的了解和掌握，才能在节目中运用灵活的表达、丰富的词汇得心应手、游刃有余地与嘉宾、观众或听众进行探讨和互动。渊博的知识储备不但是播音主持提高内在修养和外在语言能力的需要，而且还是培养应变能力的重要途径。厚积而薄发，只有具备底蕴深厚的专业和生活知识，才能在紧急情况下胸有成竹、临危不乱，得体而恰当地处理或应对各种现场突发事件。
（三）讲求策略。在播音主持过程中遇到突发事件，主持人应沉着冷静，积极思维，准确判断，从而才能迅速地拿出应对策略。可以运用因势利导、自圆其说、借题发挥、有意岔题、借景移情、顺水推舟、联想解难等策略解决播音主持过程中的突发事件或意外状况。例如一期《综艺大观》中，有一个节目是残疾儿童舞蹈，在舞蹈结束时由于孩子们没有注意到老师示意结束的新号，仍然逗留在舞台之上，此时，倪萍赶忙上前对观众说：朋友们，这些孩子听不到掌声，但是他们有一双明亮的眼睛，请你们把手举得高些，告诉孩子们，我们爱他们！于是观众席掌声雷动，热情迸发，孩子们看到此景知道该谢幕下台了，倪萍的一番话不但自然地避免了冷场的尴尬局面，还激发了观众的热情，起到了煽情的效果，可谓一箭双雕。由此可见，播音主持在节目中的应变能力是何等重要。因此，要成为一名优秀的播音主持，就要机智应变，快速反应，从容自如地运用相应策略应对各种突发事件，并处置的得体、自然、天衣无缝，甚至是锦上添花。
结论：综上所述，播音主持的应变能力体现的是一个主持人的综合素质。作为播音主持，要了解和掌握播音主持的艺术规律，多多积累知识，通过创新和学习积淀自身的文化底蕴，并不断总结在主持过程中出现过或可能出现的突发事件应对策略，从而才能沉着冷静、机制灵活地应对各种突发事件，在节目主持过程中具备较强的应变能力，牢牢占据主导地位，始终掌握主持活动的主动权。
参考文献
[1] 安琪.浅谈播音者的临场应变能力[J].东南传播.
[2] 姚喜双.播音学概论[M].北京:中国传媒大学出版社.
[3] 黄碧云,睢凌.播音主持[M].北京:北京大学出版社.
【关键词】播音主持 应变能力 有效途径
一、播音主持应变能力的重要性
在日常交际中，往往会有意想不到的事情发生，为避免出现令人尴尬的局面，这时人们就要随机应变，扭转局势，在不失礼的情况下巧妙果断、机智冷静地处理问题。这种能力就是应变能力。播音主持是节目的灵魂，起着掌控话题、引导受众的作用，使节目既要充满气氛，又要节奏鲜明，从而一步一步地实现节目每个环节的预期目的和要求。随着电台、电视、网络等媒体技术的发展，节目间的竞争也日趋激烈，为了能更多、更好地吸引观众或听众，节目中的现场直播、嘉宾邀请、受众互动已经成为主流趋势，但是由于参与人员的素质修养参差不齐、临场状况突发多变、播出计划临时更改等客观因素的存在，节目主持的应变能力就显得尤为重要。节目主持的应变能力首先表现在语言控制能力，包括话题控制能力、即兴语言组织能力、现场调动能力、以及与受邀嘉宾或受众群体之间的有效沟通能力等。尤其在文化娱乐活动产业化的今天，收视率或收听率是节目的生命力，为了提高收视率、收听率，节目形式丰富多彩，现场直播、嘉宾邀请、观（听）众互动应有尽有，这更需要播音主持具有较强的临场应变能力，即完善的知识储备、丰富的生活实践、敏捷的反应能力。换言之，应变能力=知识储备 生活实践 反应能力。因为播音主持是一个节目的灵魂和主线，节目中最大的亮点，所以节目之间的竞争和较量实质上也就是播音主持之间的竞争和较量。而应变能力是衡量播音主持水平高低的重要标准，因此，它也是影响节目收听率或收视率高低的重要因素。
二、培养播音主持应变能力的有效途径
（一）把握节目。播音主持首先要对节目有一个整体的把握，包括内容、形式、编导意图等。只有对这些了如指掌，播音主持才能真正成为节目的穿针引线者、编导意图的切实实现者、节目构思的到位执行者，成为节目的灵魂和支柱。在节目开始前，播音主持应该在脑海中进行节目预演，分析主持过程中可能出纰漏的地方，未雨绸缪，唤醒危机意识，随时做好应变准备；并且还要在预演中找到自己合适、恰当的位置，因为对于节目这个整体而言，主持的作用就是为节目中的每个环节牵线搭桥，搭的好，可以行云流水、天衣无缝，搭不好，就会漏洞百出、贻笑大方。
（二）积累知识。播音主持要有渊博的知识，包括专业知识和社会生活知识。当今社会，是信息化的时代、知识爆炸的时代。在实际的播音主持过程中，会有各行各业、文化各异的参与者，所以，播音主持应当积极积累和补充社会科学知识和人文自然知识，同时，还要通过巩固和再学习专业知识以提高自身专业素养，增强语言驾驭能力。正如著名主持人赵忠祥曾经说过的这样一句话：无论主持哪个栏目，你必须是这类栏目所传达信息的拥有者……成为你承担的这个栏目内容的专家。只有具备了较高的专业文化素养，对生活中各种事物都有很好的了解和掌握，才能在节目中运用灵活的表达、丰富的词汇得心应手、游刃有余地与嘉宾、观众或听众进行探讨和互动。渊博的知识储备不但是播音主持提高内在修养和外在语言能力的需要，而且还是培养应变能力的重要途径。厚积而薄发，只有具备底蕴深厚的专业和生活知识，才能在紧急情况下胸有成竹、临危不乱，得体而恰当地处理或应对各种现场突发事件。
（三）讲求策略。在播音主持过程中遇到突发事件，主持人应沉着冷静，积极思维，准确判断，从而才能迅速地拿出应对策略。可以运用因势利导、自圆其说、借题发挥、有意岔题、借景移情、顺水推舟、联想解难等策略解决播音主持过程中的突发事件或意外状况。例如一期《综艺大观》中，有一个节目是残疾儿童舞蹈，在舞蹈结束时由于孩子们没有注意到老师示意结束的新号，仍然逗留在舞台之上，此时，倪萍赶忙上前对观众说：朋友们，这些孩子听不到掌声，但是他们有一双明亮的眼睛，请你们把手举得高些，告诉孩子们，我们爱他们！于是观众席掌声雷动，热情迸发，孩子们看到此景知道该谢幕下台了，倪萍的一番话不但自然地避免了冷场的尴尬局面，还激发了观众的热情，起到了煽情的效果，可谓一箭双雕。由此可见，播音主持在节目中的应变能力是何等重要。因此，要成为一名优秀的播音主持，就要机智应变，快速反应，从容自如地运用相应策略应对各种突发事件，并处置的得体、自然、天衣无缝，甚至是锦上添花。
结论：综上所述，播音主持的应变能力体现的是一个主持人的综合素质。作为播音主持，要了解和掌握播音主持的艺术规律，多多积累知识，通过创新和学习积淀自身的文化底蕴，并不断总结在主持过程中出现过或可能出现的突发事件应对策略，从而才能沉着冷静、机制灵活地应对各种突发事件，在节目主持过程中具备较强的应变能力，牢牢占据主导地位，始终掌握主持活动的主动权。
参考文献
[1] 安琪.浅谈播音者的临场应变能力[J].东南传播.
[2] 姚喜双.播音学概论[M].北京:中国传媒大学出版社.
[3] 黄碧云,睢凌.播音主持[M].北京:北京大学出版社.