论文部分内容阅读
幼儿园是针对3-6岁幼儿的教育需求而设置的专门性机构。对于3-6岁的幼儿来说,其教育需求与6岁以上儿童的教育需求有很大不同。基于此,幼儿园必须设置合理的课程,帮助幼儿适应幼儿园的生活,并促进幼儿的全面发展。在幼儿课程中引入种植课程能够令幼儿在亲近大自然的过程中得到全面发展,有助于幼儿综合素质水平的提高。