【摘 要】
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一、引言为什么水在0℃-4℃随温度升高体积变小?为什么液滴总是呈球状?这是两个被中学生经常提出来的问题,本文通过应用热学、热力学与统计物理中晶体结构的相关知识给出了比
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一、引言为什么水在0℃-4℃随温度升高体积变小?为什么液滴总是呈球状?这是两个被中学生经常提出来的问题,本文通过应用热学、热力学与统计物理中晶体结构的相关知识给出了比较通俗的微观解释,与同仁们共同商酌、探
I. INTRODUCTION Why the volume of water at 0°C-4°C rises with temperature decreases? Why droplets are always spherical? These are two questions that are often raised by middle school students. This article through the application of thermal, thermodynamic and statistical physics crystals The related knowledge of the structure gives a more general microscopic explanation, together with colleagues to discuss and explore
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教育教学是一个复杂的系统,“教”与“学”相辅相成,教学中任何一个不起眼的因素都有可能影响整个教学的效果。本文应用蝴蝶效应理论,通过初一信息技术教学中的一个真实案例,
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今年48岁的李鸣是北京市密云县某村人。最近,因有传言国家要在当地修路,可能会占该村的部分田地。为了获得更多的占地补偿款,几乎每家都在村边自己的田地里或栽满了树苗或盖
摘要：信息技术在高中教学中已经普及，高中数学教学也可利用其构建有效课堂.由于高中数学属于理论性强、知识量大、比较枯燥的一门学科，传统教学无法提起学生的学习兴趣，因此，课堂效率一直不高.一旦在高中数学教育中应用多媒体教学，不但能将抽象化的内容具体化，还能将枯燥乏味的知识用图片、视频等表现出来，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率. 关键词：多媒体技术；高中数学；课堂教学 一、以收藏夹为高中数学有效课
摘要：数学学科只有与计算机相结合，才能跟上时代的步伐。在数学教学时，让学生感受到运用计算机也能解决数学问题，更能激发学生学习数学的兴趣。本文分析了在初中数学教学中运用计算机的优势，也指出了它的不足之处，须引起教师的注意。 关键词：数学教学 计算机 优势 不足 数学作为一门基础学科，它可以提高学生的思维能力，开发学生的智力，只有更好地与计算机相结合，才能跟上时代的步伐。但对于一些感性的、形象的问
教学研究无非是研究“教什么”和“怎么教”的问题。教学设计是对教什么和怎么教的一种操作方案。设计从“教什么”入手,在分析教材、学习内容和学生经验的基础上,确定教学内
湛蓝的空中飘着几朵白云,好像在天上无忧无虑地散步。一群小鸟拍打着翅膀,时而高,时而低,叽叽喳喳叫着,不知在唱着什么歌曲。茂密的森林非常宁静,树木枝繁叶茂,葱葱翠翠,像一
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去年“五一”黄金周期间,我到宁夏旅游,在沙湖景区内,我兴致勃勃地骑着一匹高大的骆驼游玩一番后,那骆驼被它的主人——一位老伯顺手牵过去,并拴在了路边一根比拇指粗不了多