世上只有妈妈好

来源 :青少年日记 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shawn200904
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  7月19日 晴
  “母爱像一首田园诗,幽远纯净;母爱像一首深情的歌,悠扬婉转……”每当我读到这样的诗句的时候,心里总是十分激动。她像一棵大树为我遮风挡雨,使我能更深刻地理解“世上只有妈妈好”这句话。
  妈妈165厘米的个子,不高不矮,略微有点胖。她戴着一副玳瑁色的眼镜,脸上总挂着笑容,说起话来不快不慢,显得很有气质。虽然快40岁了,依然不减当年的魅力。
  妈妈非常关心我,常常使我感动不已。上星期天早晨,我急匆匆地吃早饭,大口大口地扒着早饭,坐在一旁的妈妈一再叮嘱我要带伞。“知道了,知道了。我又不是小孩子。”我嫌她啰嗦。说完,我就急匆匆地走出家门。车站上,虽然没有阳光,但也不像下雨的前兆。我走进画室,认真地一笔一划地仔细刻画着,忘记了时间。一个半小时眨眼即过,出来时,感觉浑身充满劲,朝气蓬勃。可惜,天不随人愿,刚走几步,还在少年宫门外,豆大的雨点便“倾泻”了下来。我抱着书包躲在屋檐下,身上被雨溅得像一只落汤鸡。正当我在雨中冻得发抖时,一个身影出现在我的眼前。“妈妈!”我欣喜地叫了起来,心里却涌出一股暖流。在同学羡慕的眼神中,我接过雨伞,像只小鸟一样和妈妈一起快乐地奔向车站。
  妈妈在我的教育上下的功夫也不少。在大大小小的考试中,有一次考试最让我难忘。记得在六年级下学期的一次数学测试中,我考砸了,看着老师对我失望的目光,同学对我异样的眼神,我的心跌到了谷底,就像一波洪水冲垮了我所有的信心,昨天的宏图远志不复存在。也许是我不够坚强,也许是我太过懦弱,总之,我无法面对这次的失利。在此之前,已经有一次考试考砸了。在妈妈面前那一声声“我保证”“我下一次一定会……”还历历在目,不知道这一次的家长签字又是怎样的艰难。妈妈看出了我的沮丧,知道肯定是我又考砸了。妈妈坐在我的旁边,搂着我的肩,轻轻地说:“其实考砸是没关系的,最重要的是你曾经为了考试而努力过,尽力而为,即使考砸了也毫无遗憾,这就足够了。”说完,拍拍我的肩,鼓励我继续努力。后来,在妈妈的鼓励下,我的成绩不断提高了。
  世上只有妈妈好。妈妈的爱像潮水,一波接一波,永不停歇;妈妈的爱像空气,时时刻刻,无处不在。作为妈妈的宝贝,我爱妈妈!
其他文献
小时候,妈妈一手牵着我,一手指着中国地图:“孩子,你知道吗?这就是祖国妈妈。”长大了,老师指着地球仪,教我认黄河、西藏、长城、北京……我这才知道了黄河就是您的摇篮,青藏
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
接手一年级教学后,我一直比较严肃,在课堂上从来不苟言笑,偶尔在课下和学生们聊一聊也是板着脸。时间一长,我发现学生对我总是敬而远之。对此,我十分苦恼。我想,孩子之所以与
安全检查既是《安全生产法》赋予县级以上各级人民政府及其负有安全监管职责的部门的一项重要的职责,又是法定的企业责任。但是,笔者在一次次政府及其部门组织的多层级“地毯
Cityscape is a cultural character of city form and existing environment that developed amid historical process, including natural and social-economic factors, a
7月20日 晴  揭开冰冻河面的,是和煦的春风;  抚绿遍野荒凉的,是滋润的细雨;  温暖凡尘生命的,是点点滴滴的感动。  ——题 记  生活中,围绕你身旁的,往往是不经意的感动,这些感动让你回旋在爱的暖流里。  康乃馨·母之爱  康乃馨象征着温暖。五岁时,你天天清晨为我准备早餐,忙得时常大汗淋漓。结束这一切还要为我穿衣,但是,我讨厌你给我穿,那冰凉的手一碰我我就喊疼。于是你不得不以迅雷不及掩耳之
在诺大的世界里,我拥有自己小小的梦想。——题记每个人心中都有一个梦想,或大或小。它撑起我们的世界,那里有我们想要的未来!采撷一束梦想之花冰心说“:爱在左,同情在右,走
刘旺是我校三年级一班的学生,头脑很聪明,但是学习成绩很差,是出了名的调皮鬼。刚分班时,班主任老师天天来找我,不是要求给他办休学,就是让我帮忙教育教育他。经过了解我得知
武汉汉德阀门仪表有限公司面向全国诚招代理商,最新电话号码为:027-86830690,敬请垂询。 Wuhan Hand Valve Co., Ltd. for the National Cheng Zhao Recruitment agents, th
古人云:“书读百遍,其义自见”。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。可见课外阅读效率的提高关键在于阅读量的增加,通过增加量来提高阅读的质,那么如何切实提 The ancient