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近些年来,伴随时代发展以及科技进步,以往教学模式早已无法满足各界对于人才的总体需求。所以,教师需对以往教学理念 加以转变,激发初中生的兴趣,促使其主动投入到课上学习之中,积极与教师进行互动。本文旨在对初中阶段数学教学之中,教师激发初中 生兴趣的具体途径展开探究,希望能给一线教师提供些许参考。