【摘 要】
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新课改背景下小学数学教学改革与实践紧随新课标的要求,始终用新课程改革纲要为有效的教学改革指导依据,使得教学实践 活动发展更有质量,更有效率。小学阶段的数学教学对于帮
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新课改背景下小学数学教学改革与实践紧随新课标的要求,始终用新课程改革纲要为有效的教学改革指导依据,使得教学实践 活动发展更有质量,更有效率。小学阶段的数学教学对于帮助学生认识数学,培养数学兴趣,做好小学数学有效的学习管理,数学教师应引 导学生学会课前预习,自主学习,自我管理,从而提高小学数学教学的学习效率。
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