【摘 要】
：
新课程对各学科教学都提出了更高的要求,无论是教者、学生还是评价体系都发生了不小的变化,各级教育主管部门现阶段重视程度还很不够。作为初中生物教师,应站在发展本学科的
论文部分内容阅读
新课程对各学科教学都提出了更高的要求,无论是教者、学生还是评价体系都发生了不小的变化,各级教育主管部门现阶段重视程度还很不够。作为初中生物教师,应站在发展本学科的基点上对待生物教学,利用好现代教育技术加强本学科的教学已势在必行,使生物教学成为真正的有效教学的典范。
The new curriculum puts higher requirements on the teaching of various disciplines. No matter whether it is the teacher, the student or the evaluation system, there has been no small change. The level of attention of the education authorities at all levels is not enough at this stage. As a biology teacher in junior high schools, it is necessary to treat biology teaching on the basis of developing the discipline. It is imperative to use modern education technology to strengthen the teaching of the subject, so that biology teaching becomes a model of effective teaching.
其他文献
长期以来,人们往往习惯将课堂教学仅仅看做个体知识传授的简单过程,以至课堂教学失去了不断促进学生创新与发展的生命活力。因此,为了在课堂上,尤其是操作性较强的信息技术课
初中语文教学中合理运用现代信息技术,不仅增大课堂教学容量,开阔学生视野,还能整合语文资源,提高学生的语文素养,提高课堂教学质量。作为教师,应想方设法地将现代信息技术与
校企合作是当前最符合学生发展和市场取向的教学模式。职业教育培养的是一线技工人才,而学校教学往往偏重理论而轻实践,即便有实践课也往往与企业现场脱节,因此,职业教育中必
当今世界科学技术和计算机技术飞速发展,当今世界各种工作人员必须熟练掌握计算机技术。这给职业学校的计算机专业提供了很好的发展前景,计算机教师应该努力提高自身技能,在
中等职业教育主要培养技能型人才,在人才的培养过程中,技能与素质的培养占有相当重要的地位。现在,我国的各中等职业学校已经充分意识到技能性人才的培养对国家教育的战略性
通过初中生各项心理问题现状的研究分析,加上从事生物新课程教育的教学实践,来探讨生物课堂上对初中生进行心理教学的策略。
Through the research and analysis of the sta
多媒体教学由于其独特优势被农村高中政治教师青睐,但在使用多媒体教学的同时存在很多问题,因此,要想恰到好处地运用多媒体教学需要从多方面探究方法,不仅要会用而且更要用好
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着计算机技术的快速发展和新课程改革的不断推进,多媒体技术在初中教学中得到了广泛的应用。对多媒体教学的优势进行了实践分析,并对如何有效运用多媒体教学手段辅助生物教
教师教与学生学的双边活动是需要合力来发挥作用的,但是,班级中总有一些厌学的学生而影响了教与学的效果。教师可从学生产生厌学情绪的原因出发,探讨破解厌学难题的策略。
T