日本靖国神社的前世今身

来源 :北方人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leilei2740
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
8月15日清晨,小泉身着黑色礼服在纷飞细雨中参拜靖国神社时,东京大学的安田讲堂内回荡着昭和天皇的“终战诏书”:“朕深鉴于世界大势及帝国之现状,欲采取非常之措施,收拾时局,兹告尔忠良臣民:朕已饬令帝国政府通告美、英、中、苏四国,愿接受其联合公告。”小森阳一,东京大学教授,安田讲堂的反战声音出自他的安排。“我作为日本国民,感到羞耻,而且难以忍受这种羞耻感。”他说。语气平缓,但坚定。 On the early morning of August 15, when Koizumi dined in black dresses and visited the Yasukuni Shrine in the light and rainy night, the “Final Warring Emerald” of Showa Miku reverberated inside the Auditorium in Yasukuni, Tokyo: “In view of the current world situation and the status quo of the Empire, Take extraordinary measures to clean up the current situation, hereby summon loyal subjects: 朕 has ordered the imperial government to notify the United States, Britain, China and the Soviet Union, is willing to accept its joint announcement. ”Komori a, professor at Tokyo University, Yasuda counter-war The sound came from his arrangement. “I am ashamed of being a Japanese national and can not stand this sense of shame,” he said. Tone gentle, but firm.
其他文献
金融危机,股市暴跌,许多企业陷入窘境,失业人数大量增加,诸如此类的字眼不时传来,一个令人恐惧的念头不时出现在人们的脑海:一场与上世纪30年代大萧条相仿的灾难正在到来? T
已近岁末,盘点一年来写的文章,其中有一篇是年初写的《陈衍〈金门洪景星先生墓志铭〉书后》,(发表在《炎黄纵横》2005年第5期上)。我见到的《金门洪景星先生墓志铭》,系洪景
实施新课程标准以来,我们体育课教学一直不断的摸索,先后出现“快乐体育”“情景体育”“自主体育”等教学模式,而经冷静的思考,这些教学虽热闹,学生也喜欢,但都只关注在表面上,学生没有真正的自主学习、自主运动、自主锻炼。十来年,学生的体质不但没有好转反而有所下降,所以我们的重点还是放在了作为学习载体的课堂,寻找一种有效的课堂教学模式,让学生从内心喜欢一项运动,从而形成终身体育锻炼的习惯。因此,我们以课堂
期刊
成吉思汗、名铁木真,生于1162年,驾崩于1227年,享年66岁,系蒙古民族,孛儿只斤部乞彦氏贵族后代,中华民族空前绝后的民族英雄。古今中外名人学者,对成吉思汗公认两点:一是认定
没有人可以阻挡他的脚步:击溃大流士、用自己的名字命名尼罗河三角洲的城市、打开巴比伦的大门、席卷印度平原……胜利女神毫不掩饰对亚历山大大帝的青睐。他的一生只看重“
“兴边富民”行动的深入实施推动了西藏边境地区经济社会发展。但要将西藏边境地区建设成为重要的国家安全屏障,该地区还面临着经济发展落后、基础设施差、金融服务薄弱等问
对超细晶WC-Co硬质合金的复相显微组织进行了系统的定量化表征和分析,获得了WC晶粒尺寸d_(WC),Co相平均自由程L_(Co)和WC晶粒邻接度C_(WC-WC)等显微组织参数与力学性能的定量
2004年春节,中央电视台继《长征》之后,播出了长篇史诗巨片《延安颂》。该片第二十三集,有这样一组镜头:周恩来副主席用一块大方布细心地把毛主席刚刚完稿的《论持久战》的手
微课作为当前信息时代和新课程改革融合的新型教学方式,其不仅具有打破传统教学课时、教学空间限制的优势,还为学生建立起了一个更为开放、自主、自由的教学平台.本文将针对
MOOC即大型开放式网络课程,它打破了时间和空间的局限,将其应用在高等教育改革中,可以有效提升改革的质量.具体探讨MOOC的内涵,MOOC背景下高等教育改革的必要性和可行性,以及