【摘 要】
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在中学历史教学实践中,运用现代多媒体技术的优势创设历史课堂教学环境,把历史知识教学与历史情境模拟紧密结合起来,有利于激发学生的学习兴趣。可见,借助多媒体尽可能还原历
【机 构】
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内蒙古自治区包头市学校后勤服务管理中心,
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在中学历史教学实践中,运用现代多媒体技术的优势创设历史课堂教学环境,把历史知识教学与历史情境模拟紧密结合起来,有利于激发学生的学习兴趣。可见,借助多媒体尽可能还原历史事实,把历史事实的回放拉到历史课堂中,让学生更加直观地感受历史文化,从而充分调动学生的学习积极性,发挥学生主体作用,能够逐步提高历史情境化教学的有效性。
In the middle school history teaching practice, using the advantages of modern multimedia technology to create a history classroom teaching environment, the combination of history knowledge teaching and historical situation simulation is conducive to inspire students’ interest in learning. Visible, with the help of multimedia to restore historical facts as much as possible, the historical facts of the replay into the history of the classroom, so that students feel more intuitively history and culture, so as to fully mobilize the enthusiasm of students to play a student’s role, can gradually improve the teaching of historical context Effectiveness.
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