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随着素质教育和新课改的稳步推进,一线教师的理论和实践水平正在不断提升和积累,“导、学、测、评”的教学模式的应用,成为每一个学校课改沿着正确方向发展的一个新生事物,其逐渐明晰的操作环节,更具有人文性、科学性和实效性,能够促进教师为实现课改目标而实现自我专业成长的目标。
让导、学、测、评教学模式为初中体育教学插上翅膀
【摘 要】
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随着素质教育和新课改的稳步推进,一线教师的理论和实践水平正在不断提升和积累,“导、学、测、评”的教学模式的应用,成为每一个学校课改沿着正确方向发展的一个新生事物,其
【机 构】
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甘肃省白银市靖远县第二中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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注：本文系甘肃省教育科研规划课题《“导、学、测、评”课堂教学模式的实践研究》成果,课题编号：GS[2015]GHB0770.
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