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<正> 合作与竞争,作为人际互动的两种主要方式,一直为教育工作者所关注。正确地处理好合作和竞争的关系,不仅能促进学生学业的进步,对促进学生健康人格的发展以及个性社会化等都大有裨益。那么,现在小学生合作、竞争的意识如何?在具体的环境中,他们又有何表现呢?带着这些问题,我们在苏中地区开展了一次小学生合作、竞争行为