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本文从创新教育的内涵出发,研究创新教育的目标体系.大学创新教育就学生而言主要是一种通识性的创新素质要求,可以由创新知识、创新智能和创新人格等方面的目标所组成.不同定位的大学对创新人才的培养目标也不同,其中包括简单模仿型创新人才、模仿型创新人才、综合型创新人才和原创型创新人才.为了实现大学创新教育的培养目标,本文也对实现创新教育的培养目标的方法、途径进行了探讨.