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【摘 要】
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作文指导要体现针对性和实效性，就必须以学生发展为本。课前学习中的“作文脚手架”，关注学生的认知实践和生活实际，为学生提供学习经历，拓展学习时空。学生可以通过采访、互动、
【机 构】
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上海市静安区教育学院,上海市第一师范附属小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2010年9期
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