【摘 要】
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摘要：职业交际能力业已成为职业核心能力之一，汉语口语交际与应用写作类课程的重要性日益凸显。本文通过审视教学中存在的主要问题，针对相关问题，从复合型、职业化人才培养的视角，分析了口语交际与应用写作类课程的现状，阐述了此类课程的重要性，并对如何进行教学改革加以探讨，着重从课程融合、师生角色定位、教学和考核方式改革与创新、教学效果的跟踪与反馈等方面探讨了提升学生职业交际能力的途径。 关键词：高等院校学
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摘要：职业交际能力业已成为职业核心能力之一，汉语口语交际与应用写作类课程的重要性日益凸显。本文通过审视教学中存在的主要问题，针对相关问题，从复合型、职业化人才培养的视角，分析了口语交际与应用写作类课程的现状，阐述了此类课程的重要性，并对如何进行教学改革加以探讨，着重从课程融合、师生角色定位、教学和考核方式改革与创新、教学效果的跟踪与反馈等方面探讨了提升学生职业交际能力的途径。
关键词：高等院校学生;职业交际能力;应用写作;教学改革
中图分类号：G712
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