【摘 要】
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近年来,现代化建设的发展迅速,我国的教育水平也不断地提高.课堂教学是我国国内学生学习外语的一个基础方式,是学生学习英语、培养语感、端正学习态度和养成良好习惯的主要媒
【机 构】
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江西省上饶市弋阳县弋阳县第一中学,江西 上饶,334400
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近年来,现代化建设的发展迅速,我国的教育水平也不断地提高.课堂教学是我国国内学生学习外语的一个基础方式,是学生学习英语、培养语感、端正学习态度和养成良好习惯的主要媒介.因此我们可以认为,英语课堂教学的有效性是教学是否成功的一个重要标志,学生应该在英语课堂上学什么、怎样学、怎样提高,都是英语教师应该考虑的问题.随着新课标的推行,作为高中英语教师,我们也在逐渐更新理念,注重激发学生的学习积极性,尊重学生在课堂中的主导地位,激发学生对英语的喜爱,更新教学方法以图提高高中英语课堂教学的有效性.但是我们也遇到了许多的困难,比如以学生为中心是很难充分做到的.这其实是需要我们继续探索新课改的精神,不要让微小的成果蒙蔽双眼,课堂中使用多种方式引导学生积极思考,回答问题,让学生更加主动的学习.同时我们也可以了解学生的不足,有针对性的教授.在当前的一些学校,高中英语教师仍然是教学的主体,我们对于学生更多的是提供一种启迪.要重视积极地利用各种有利的教学工具和教学资源,较好的利用课上时间达到教学目标.
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