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语文是一门积累性学科,也是一门重要的人文社会学科。学生的语文能力不仅关系到语文的成绩,而且还关系到其他学科的学习。如何在小学语文课堂教学激发学生主动提问一直是我国教育领域重要的研究课题之一,学生只有对语文产生了兴趣,才能自主地去发现语文问题,并且能够主动地提问与思考,全身心地投入到语文学习当中。