【摘 要】
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目前，英美文学课程的教学一般都围绕情节、人物、环境三个要素展开，通过对作者所处时代背景及写作技巧，静态地分析小说主要讲了什么。本文认为，学习英美文学离不开对语言学理论的
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目前，英美文学课程的教学一般都围绕情节、人物、环境三个要素展开，通过对作者所处时代背景及写作技巧，静态地分析小说主要讲了什么。本文认为，学习英美文学离不开对语言学理论的掌握。小说的教学也应该立足语言文字，在分析“怎么说”的基础上把握小说到底“说了什么”，而语用学理论能够为怎样分析小说语言提供理论基础，能够很好地指导英美文学课程的教与学。
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