在大兴安岭林区发展造纸工业的探讨

来源 :林业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rfvbgtyhnmju
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大兴安岭林区每年有采伐、造材、加工剩余物和次加工小径木、薪炭材共计约200万立米,对这部分木材的有效利用,是当前急待解决的重要课题.笔者就大兴岭林区利用木材剩余物和次小薪材发展造纸工业,开拓林纸结合基地略谈浅见。一、实行林纸结合的必然趋势1、从原料基地到造纸的一条龙生产,是发达国家林业造纸所走的共同道路.如美国惠好和维斯特瓦柯公司都是林纸综合经营的企业,是从营林、造林、采伐、制材、制浆、造纸和其它木制产品的生产、销售,形成了生产与经营的有机整体,可最大限度地 Daxinganling forest every year, cutting, timber, processing and secondary processing trails footpath wood, firewood totaling about 2000000 meters, the effective use of this part of the timber is an important issue to be solved urgently.I author of Daxingling forest The use of wood residues and secondary fuelwood development of paper industry, pioneering forestry-paper base with a brief talk. First, the inevitable trend of implementing the combination of forest and paper 1, from raw materials to paper-making one-stop production is the common path taken by forestry and papermaking in developed countries, such as the United States benefits and Weste Waco are all integrated management of forestry paper Enterprises, from silviculture, afforestation, logging, timber, pulp, paper and other wood products production and sales, formed an organic whole of production and management, to the maximum
其他文献
新课标明确指出:一定要把“交流与合作”当成学习过程里最关键的内容之一,把学生塑造成高标准公民的主要标准之一,这便是需要学生在社会交往中能顺利地进行交流。因为长时间在应试教育的影响下,初中的英语学习常常以“中考热点”为中心进行填鸭式的教育,却忽略了作为学习主体的学生,忽略了英语教学的协作探究性。本篇文章通过总结自己的教学实践,谈谈怎样在教学活动中创设自由宽松的学习情境,使学生在交流中完成英语学习的基
海丰,中国第一个苏维埃政权诞生地,全国十三块革命根据地之一,广东历史文化名城。近年来海丰县积极改变发展理念和思路,提高招商引资的门槛,促进传统产业转型升级,着力改善民
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
一、引人入胜的趣味导入,提高学生的课堂注意力“良好的开端是成功的一半.”风趣的开场白,生动的故事,再配以投影片、录音机等现代教育技术手段,都会不由自主地引起学生的注
收入本书的文章以语言和文字、语言和文化为主。全书选文90篇,作者把它们分为四类:第一类是语文碎说,主要论及语言文字的若干方面;第二类是对外汉语教学,主要涉及教材、语体
词汇是构成语言的最基本要素,语言是词汇的大海.学生在学习英语时,掌握大量的英语词汇非常重要,如果没有足够的词汇量,英语学习必然陷入被动境地,英语学习词汇缺乏就好像盖房
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
每个人心中都住着一个孩子,这话一点儿也不假。不信就来看看下面这些在童书界小试牛刀的文豪们。James Joyce wrote some of the most influential—and impenetrable~(1))—
期刊
平原地区造林,特别是速生用材林,株行距非常规整。以圆形样地为单元,抽样调查林分蓄积量,常因立木实际占地面积与在圆形样地中占地面积差异较大而使估计值出现不易克服的偏