【摘 要】
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小学三年级是习作的初始阶段,在这个阶段中,培养学生的习作兴趣和习作习惯,对学生以后整体素质的发展起到至关重要的作用。但是,小学三年级学生受年龄和认知能力的影响,观察
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小学三年级是习作的初始阶段,在这个阶段中,培养学生的习作兴趣和习作习惯,对学生以后整体素质的发展起到至关重要的作用。但是,小学三年级学生受年龄和认知能力的影响,观察能力较差,阅读量也有一定的限制,因此,直接关系到学生习作能力的提高。教师作为教学中的主导,要充分发挥指导作用,让学生喜欢习作,爱上习作。
The third grade of primary school is the initial stage of the exercise. At this stage, cultivating students’ interest in study and habits of study plays an important role in the overall quality development of students. However, the third grade students in primary school are affected by age and cognitive ability, with poor observation ability and reading volume. Therefore, it is directly related to the improvement of students’ abilities of writing. As a leader in teaching, teachers should give full play to their guiding role and let their students like to study and love to practice.
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