小学低年段口语交际教学策略初探

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学生口语交际能力的培养既是社会发展的需求,也是学生终身发展的需要。语文教师应通过创设丰富的情境,激发学生交际热情;重视对学生普通话的训练,提高学生表达能力;利用信息技术手段,拓展学生交际空间;运用拓展训练和激励性的评价,提升学生口语交际能力。 The cultivation of students’ oral communication ability is not only the demand of social development, but also the lifelong development of students. Language teachers should stimulate students ’enthusiasm for communication by creating a wealth of contexts; emphasize the training of students’ mandarin and improve the students ’ability to express themselves; use information technology to expand the communicative space of students; enhance the students’ oral communicative competence through the use of expansion training and motivational evaluation .
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