【摘 要】
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实验探究是科学课的主要学习方式.让科学实验探究活动真正落到实处是科学课价值取向的需求,也是让学生真正获得科学素养的有效途径.因此,“组建分工明确、自主参与的探究学习
【机 构】
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寿宁县大同小学,福建宁德,355500
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实验探究是科学课的主要学习方式.让科学实验探究活动真正落到实处是科学课价值取向的需求,也是让学生真正获得科学素养的有效途径.因此,“组建分工明确、自主参与的探究学习小组”“提供易于操作、效果明显的实验探究器材”“呈现指向明确、难度适宜的实验探究问题”和“把握时机、适时导向明确的探究评价技巧”是让科学实验探究活动真正落到实处的四种策略.
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