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从《中国学生发展核心素养》和"物理学科核心素养"的视角审视初中物理教学,明确了初中物理教学的方向,并在实践中总结出了基于核心素养的教材二次开发的策略。
核心素养下初中物理教材的二次开发
【摘 要】
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从《中国学生发展核心素养》和"物理学科核心素养"的视角审视初中物理教学,明确了初中物理教学的方向,并在实践中总结出了基于核心素养的教材二次开发的策略。
【机 构】
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重庆市南岸区茶园新城中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2018年25期
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