基于学科竞赛的“互换性与技术测量”实验教学探索

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结合学生学课竞赛,探索一种“互换性与技术测量”实验教学思路.针对课程在传统实验教学中存在的弊端,调整实验授课方式,结合车辆工程专业竞赛,开展实验课程应用型教学探索.以项目化的形式开展实验过程,增加学生的感性认识,加深学生理解,掌握基本的测量方法,提高动手能力、应用能力及解决问题实际能力,培养综合素质强的应用型人才.
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