交锁髓内钉远端锁定方法对股骨干骨折术后膝关节功能恢复的影响

来源 :中华创伤杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tmhou5648
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的回顾性比较分析交锁髓内钉治疗股骨干骨折中使用远端锁定瞄准器对术后膝关节功能恢复的影响。方法交锁髓内钉治疗股骨干骨折患者48例,其中使用远端锁定瞄准器的24例设为研究组(A组),徒手瞄准的24例设为对照组(B组),比较两组术后膝关节功能恢复、康复时间和术后半年膝关节韧带损伤标准评估(hospitalforspecialsurgerykneeratingscale,HSS)情况。结果两组术后膝关节功能恢复和康复时间差异有统计学意义,术后半年HSS膝关节评分差异无统计学意义。结论运用远端锁定瞄准器对股四头肌腱、髌上囊及其深面的脂肪垫造成损伤,不利于膝关节功能早期恢复,延长康复时间。
其他文献
【摘 要】 二十一世纪的到来,世纪迈入了知识经济的时代,我们的国家与民族面临着巨大的挑战,我们培养什么样的人才,将关系的到国家的繁荣昌盛,可见,提高学生的综合素质是一项伟大的工程。经过几年的理论和实践的探索,我看到小学语文的情境教学法革除了传统阅读教学的“枯燥乏味”、“机械注入”、“低效分析”,压抑儿童身心发展、阻碍儿童智力、情感、审美、个性特长和健全人格等弊端。当前教育课程改革的力度不断增大,在
目的对彩色多普勒超声诊断在糖尿病下肢血管病变患者中的临床应用效果进行分析。方法以40例下肢血管病变患者为干预组,同时以40例健康体检人员为对照组,所有患者入院后均开展
从本期开始,本刊隆重推出从高考到竞赛栏目。本栏目的宗旨是:为竞赛打好基础,为高考丰富知识;为竞赛提升能力,为高考储备能量。高考与竞赛在知识上是相通的,在方法上是类似的
【摘 要】 与书面表达和阅读理解能力相比,学生的口头交际能力普遍较低,要使学生达到新课程标准中关于“说”的要求非常困难。因为语言技能需要通过学生个人的实践才能培养和提高,语言学习的过程也是新旧知识不断结合的过程,也是语言能力从理论知识转化为自动应用的过程。  【关键词】 高中英语 口语 培养  语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。高中英语教学应该采取以学生为中心,
【摘 要】 随着以信息技术为代表的现代科学技术的迅速发展,以及科学技术在教育领域中得到越来越广泛的应用,人类从事教育活动的手段有了根本性的改观,进而也对教育活动本身产生了诸多影响。特别是计算机技术的发展出现了以计算机为核心的多媒体系统,它不仅具有计算机的存储、记忆、高速运算、逻辑判断的功能,更可以把符号、语言文字、声音图形的画面和视频图像等多种媒体信息集成于一体,并按教学目的和要求,辅助教学使学生