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本文运用文献资料法和行动研究法,分析了高中生心理健康的指标以及学校体育运动与心理健康教育的关系,提出了高中学校体育实施心理健康教育的途径,旨在促进高中生的心理健康水平。
学校体育促进高中生心理健康发展对策研究
【摘 要】
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本文运用文献资料法和行动研究法,分析了高中生心理健康的指标以及学校体育运动与心理健康教育的关系,提出了高中学校体育实施心理健康教育的途径,旨在促进高中生的心理健康
【机 构】
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山东省滕州市第三中学
【出 处】
：
运动
【发表日期】
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2016年5期
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