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作为教育工作者,我们要充分认识到学校教育不能完全占据学生的空间,而是要留给学生独立的时间和空间,以学生的个人发展和终身学习的能力为基础,重视培养学生的核心素养。因此,教师物理演示实验,演之有道,可以很好地促进学生物理学学习。
初中物理演示实验教学研究
【摘 要】
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作为教育工作者,我们要充分认识到学校教育不能完全占据学生的空间,而是要留给学生独立的时间和空间,以学生的个人发展和终身学习的能力为基础,重视培养学生的核心素养。因此
【机 构】
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贵定树人实验中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年1期
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