【摘 要】
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教师作为教育的领路人,其职业道德会对自身以及学生行为产生深远影响,随着互联网技术的发展,这种影响趋于加速放大,因此研究互联网时代下高校教师职业道德修养对师生行为的影响十分重要.本文分别分析了互联网时代下教师的职业道德修养对其自身行为的直接影响和对学生行为的间接影响,进而提出了提高教师职业道德的若干建议,这些建议能够对改进师生行为,增进师生关系的起到一定的促进作用.
【机 构】
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江汉大学,湖北 武汉 430056
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教师作为教育的领路人,其职业道德会对自身以及学生行为产生深远影响,随着互联网技术的发展,这种影响趋于加速放大,因此研究互联网时代下高校教师职业道德修养对师生行为的影响十分重要.本文分别分析了互联网时代下教师的职业道德修养对其自身行为的直接影响和对学生行为的间接影响,进而提出了提高教师职业道德的若干建议,这些建议能够对改进师生行为,增进师生关系的起到一定的促进作用.
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